외우는 방법보다,
다시 만나는 습관.

NOTE 01 · 기억을 확인하는 방법

읽을 때 아는 것과 혼자 떠올리는 것은 달라요.

뜻이 옆에 있으면 아는 단어처럼 느껴지기 쉽습니다. 먼저 뜻과 예문을 읽은 다음 뜻을 가리고 다시 말해보세요. 바로 떠오르지 않으면 자신이 어떤 부분을 헷갈리는지 확인할 수 있습니다. 맞혔는지보다 왜 그 뜻이라고 생각했는지도 짧게 설명해보세요.

이렇게 한 번 해보세요

1. 단어와 뜻을 함께 읽고 예문에서 쓰인 의미를 확인합니다.
2. 뜻을 가리고 자기 말로 뜻을 떠올립니다.
3. 답을 확인한 뒤, 잠시 다른 일을 하고 다시 시도합니다.

왈람에서는 알람 전에 카드를 학습하고 알람에서 그 범위의 퀴즈를 풉니다. 선택형 문제에서 맞힌 뒤에도 단어를 직접 말하거나 문장에 넣어보면 확인할 부분이 더 분명해집니다.

NOTE 02 · 분량을 정하는 방법

하루 10개, 완벽한 계획보다 끝낼 수 있는 분량.

처음부터 많은 양을 정하면 바쁜 날에 계획을 통째로 미루기 쉽습니다. 짧게 마칠 수 있는 분량으로 시작하고, 공부할 시간뿐 아니라 다시 확인할 시간도 정해보세요. 10개는 모든 시험에 충분한 양이라는 뜻이 아니라 자신의 일상에서 반복할 수 있는지 확인하는 출발점입니다.

알람 전과 후를 한 쌍으로 정하기

저녁에는 오늘의 단어 10개를 학습하고 다음 아침에는 알람 퀴즈 5문제로 복습합니다. 알람이 끝나면 틀린 단어를 히스토리에서 다시 봅니다. 별도의 시험 준비 분량이 있다면 이 짧은 복습과 구분해 계획하세요.

누적 숫자를 읽을 때

하루 10개씩 30일이면 300회의 단어 학습입니다. 반복한 단어가 포함될 수 있고, 모두 암기했다는 뜻도 아닙니다. 공부한 개수와 기억나는 개수를 같게 보지 말고 실제로 다시 떠올릴 수 있는지 확인하세요.

NOTE 03 · 멈춘 뒤 이어가는 방법

어제 놓쳤다면 오늘의 10개부터.

하루를 놓친 뒤 밀린 분량을 전부 처리하려 하면 다시 시작하기가 더 어렵게 느껴질 수 있습니다. 오늘 할 수 있는 분량부터 학습하고, 과거 오답은 별도의 짧은 시간에 돌아보세요. 연속 학습 숫자가 끊겼더라도 이전에 공부한 기록까지 없어지는 것은 아닙니다.

틀린 이유에 따라 다음 행동을 다르게

• 뜻이 기억나지 않았다면 뜻을 가리고 다시 떠올립니다.
• 비슷한 단어와 혼동했다면 예문과 품사를 비교합니다.
• 소리로 알아듣지 못했다면 발음을 듣고 실제 문장 음원에서 다시 확인합니다.

카테고리를 바꾸는 것만으로 학습이 쉬워지지는 않습니다. 현재 수준에 너무 어려운지, 공부할 시간이 맞지 않는지 먼저 살펴보고 자신의 목표와 일정에 맞춰 조정하세요.